A. Dans l'Univers : description de la structure de l’univers et du système solaire – constitution de l’atome)

1.Séquence n°1 : L’infiniment grand : Découverte du système solaire

Animations:

• CPS: le système solaire de 1:27 à 7:45 et 8:55 à 9:33
• Description du système solaire par education.francetv
• Les puissance de 10 (CERN ): 
• Magnifique vidéo en 2min et en 44 puissance de 10 sur l’univers (science et vie) :
• Voyage vers l’infiniment grand avec les puissances de 10. : 
• Puissance de 10 et images associées : , 

2.Séquence N°2 : l’infiniment petit : quels sont les constituants d’un atome ?

Animations:

• Voyage vers l’infiniment petit avec les puissances de 10. : 
• Structure interne du noyau | protons - neutrons
• Histoire du modèle atomique
• vidéo d'Atome Sweet Home

• La naissance des éléments chimiques

3.Séquence n°3 : les éléments sur terre et dans l’Univers : classification périodique utilisation du tableau périodique

Animations:

• Classification périodique des éléments
• La classification périodique de Mendeleiev : 
• La classification périodique des éléments : ,  et 
• Exercices sur la classification :  et 
• QCM sur la classification périodique: ,   et 

B. Décrire et exploiter les transformations chimiques

1.Séquence n°4 : comment identifier certains ions dans une solution? 

• Solutions conductrices : 
• Circulation du courant électrique: 
• Migration des ions sulfate et cuivre:
• migration des ions chlorure et sodium: 
• Explication de la dissolution du sel dans l’eau : ,  et 
• Atome et ion sodium : , 
• Reconnaissances des ions: , , et 
• Des exercices interactifs:
  • sur les symboles de quelques ions: 
  • sur l’identification des ions: , 

2.Séquence n°5 : le noyau atomique peut-il subir des transformations chimiques ?

Animations:

• La radioactivité
• Comprendre la radioactivité avec le CEA et 

Jeux sur la structure atomique :

• Associer un élément et son numéro atomique
• Reconnaître un élément | le situer dans le tableau périodique
• Trouver le nombre de masse d'un isotope
• Atome ou ion ?
• Trouver les nombres caractéristiques Z, A et la charge

3. Propriétés acido-basiques:

* séquence n°6 : identifier caractère acido-basique

• Acidité et pH: , ,  et 
• L’échelle de pH: 
• Des exercices interactifs:
  • sur le pH: , , ,
  • augmentation et diminution de pH: 

*Séquence n°7 : réactions entre acides et métaux

Des animations:

• Réaction des métaux avec les solutions: ,
• Refaire les TP à la maison:  
• Réaction de l’acide chlorhydrique avec le fer: 
• Visualisation microscopique de la réaction: 
• Feu d'artifices et oxydes métalliques: 
• pierres précieuses et oxydes métalliques
• test du dihydrogène: